“有了好的舞臺，有了好的環境，有了領導的大力支持，我才有施展的空間，才能在1年多的時間內取得這樣的成績。”獲國家自然科學基金項目，遵義師范學院生命科學學院的張強博士非常興奮，他是該校從中國科學院動物研究所引進的高端人才，在1年多的時間就發揮了巨大作用。

　　近年來，遵義師范學院積極響應省委、省政府“加快發展，后發趕超”的號召，發揚貴州教育精神，緊緊圍繞“強本爭碩”戰略目標，強力推進教學質量提高、科研水平提升、學生成才“三大工程”，推進學校各項事業加快發展，取得了實實在在的成效。

　　組織實施質量工程 全面提高教學質量

　　遵義師院以“教學質量與教學改革工程項目”建設為抓手，全面推進“教學質量提高工程”。

　　“教學質量是高校發展的生命線，我校在教學質量的提升方面，以課堂教學為重點，通過嚴格的管理和教師專業能力的提升，促進課堂教學質量提高，讓畢業學生適應經濟社會發展的需求�！备毙ｉL岑玲說，不僅如此，學校還加大了教學內容和課程體系改革工作的力度，去年獲省教育廳2個重點項目、3個培育項目，共獲教研經費12.5萬元。以教學質量工程的建設推動著教學質量的不斷提高。

　　據曾伯平副校長介紹，該校在加強教學質量監控保障體系建設上狠下功夫，定期開展教學工作考核評估，并結合自身實際，構建了以“組織體系、內容體系、方式體系”為主要內容的教學質量監控體系，形成了“一個中心、兩條主線、三方參與、四項任務、五個結合”的教學質量監控模式(簡稱“12345”模式)。

　　抓質量，要有保障措施，該校建立了教學質量工作管理體制，規范了教學質量工作運行機制，并成立了教學工作專兼職督導組，由此強力推進教師立足本職創先爭優。通過校院(系部)兩級督導和領導、同行聽課評課等形式進行常規教學檢查；開展了“教師課堂教學實況錄像的聽、研、評”工作，進行專項教學檢查。

　　一年來，該校教學管理部門對全校教師督導聽課1170多人次，課堂現場錄像530多人次，以此為基礎，認真開展優質課評選活動，有100門課申報評選優質課，評定32門。

　　據了解，去年，該校投入教學經費1400多萬元，占學費收入比例30.21%。出臺《遵義師范學院教學質量與教學改革工程項目經費管理辦法》，保障了師資隊伍建設、教學改革、質量工程等項目的經費使用。

　　加大資金投入 提升科研水平

　　圍繞“強本爭碩”戰略目標，遵義師院加大投入，實施“科研水平提升工程”，著力完善管理制度，強化協同創新，形成研究特色。

　　在重點學科建設經費方面，由幾年前每年110萬元增加到每年500萬元，并根據目標量化考核結果兌現經費，強力推進重點學科建設工作。

　　“十年前，很多學科的經費幾乎是空白。而現在，各個校級重點學科的建設經費從以前的幾萬元增加到了現在的60萬元。去年我校獲各級各類項目182項，資助經費1108.4萬元，增幅超過50%�！蓖鮿偢毙ｉL說，一組組耀眼的數字是“科研提升工程”的顯著成效。

　　實施“科研水平提升工程”中，該校進一步落實教師的工作量考核制度，加大獎勵力度，營造氛圍，激發教師的科研工作熱情，促進教學科研的提升。緊緊圍繞“以科研提升教學質量，以教學推動科研發展”，認真組織開展基礎研究，同時也積極倡導科研要為地方經濟社會發展、文化繁榮服務，鼓勵教師開展有地方特色的研究。去年，共獲基礎研究項目109項，應用研究項目71項，技術開發項目2項。

　　目前該校理工科教師的成果采用與轉讓有7項，產生了一定經濟效益；文科教師的成果多項被政府及相關部門采用，產生了較大社會影響。

　　談到成績時，王剛自豪地說，去年，教師發表學術論文941篇，其中核心期刊論文349篇，出版專著23部，教材15部，獲得專利18項，其中發明專利4項�？蒲许椖繑盗俊�層次也有了明顯的增加和提高，其中國家級課題7項，教育部社科課題3項，省級項目54項，教育廳項目79項，科研經費突破了千萬元大關。

　　據了解，該校獲各級各類科研獎勵40項，其中省部級以上獎勵10項。獲省高校人文社科學術帶頭人3名；獲貴州省科教人才創新團隊1個，貴州省高�？平倘瞬艅撔聢F隊1個；貴州省自然科學論文獎與文藝獎取得突破，獲二等獎2名，鼓勵獎1名。

　　實施學生引航工程 助推學生成長成才

　　為促進學生健康成長成才，該校圍繞“留得住、下得去、用得上”的高質量應用型人才的培養目標，要求在學生進校時就要作好人才培養目標的教育工作，培養學生具備健康的體魄、扎實的專業基礎知識、過硬的職業技能以及扎根山鄉的理想和抱負，為學生到基層就業進行“樹心立愿”的引導。同時開設各種就業指導課程，要求學生在學習過程中撰寫《大學成才規劃手冊》，并根據“結合專業、綜合發展、長遠規劃、具體計劃”的原則，把握好自身的職業發展方向。

　　“去年，學校成立了由28名博士組成的學生成才工程博士導師團為學生演講，指導學生學習、考研，讓廣大學生分享他們的成功經驗，起到了示范激勵作用�！备毙ｉL婁勝霞說，該校還采取課程教學、網絡學堂、系列講座等對學生進行就業創業教育和培訓，去年共開展就業講座16場。

　　據婁勝霞透露，2012年，該校本科學生畢業率為98.7%，學位授予率為85.62%，CET-4過級率為25.02%，考取研究生145名。

　　實施人才強校戰略 推動學�？缭桨l展

　　知識經濟時代，人才資源是第一資源。高校的發展更離不開人才，“所謂大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也�！�

　　“一直以來，我校堅持人才引進與培訓同步，加強管理與服務共進，提升師德與能力并重，積極實施人才強校戰略�！备睍�記王愛華說，該校結合自身實際情況，圍繞發展目標，擬定了師資隊伍建設“十二五”規劃，按照“以德為先、教學為重、科研為基”高校師資要求，建設一支年齡結構、學歷結構、職稱結構及學科、學緣結構合理、發展趨勢良好的高素質的師資隊伍，確保到2015年師資隊伍中具有博士學位的教師不少于50人，教授不低于100人。

　　為建設一支師德高尚、業務精湛、素質優良、結構合理的師資隊伍提供堅強的組織保障，該校設立了教師工作處。

　　據該校紀委書記高勇介紹，在引進人才方面，該校既重點引進，又適當平衡。圍繞7個重點學科引進。對于引進的博士，獎勵每人100平方米的住房一套和5萬元的安家費，還有5至10萬元的科研項目資金。

　　高勇說，學校直接引進與柔性引進相結合，前年引進博士9人，去年直接引進博士6人，引進候鳥型人才3人。除此之外，學校還通過加大與其他高校的聯系，進一步加大了柔性引進人才的力度。“十二五”期間，將充分利用省、市引進人才的優惠政策，加大人才引進力度。

　　2012年學校選送74人赴西南大學、東北師范大學學習。通過加強對口支援力度，為盡快形成一批有較高水平、體現地方特色的學科專業和實現爭碩目標做好師資隊伍的準備。為學校爭碩創造了相應的條件，為調整專業結構、打造特色專業奠定了基礎。

　　搶抓機遇迎發展 爭當地方高校排頭兵

　　隨著經濟社會的迅速發展，用人需求增大，結構發生變化，遵義師院一校四區已不適應現在的發展。在遵義市委、市政府的領導下，該校積極行動組建遵義大學。目前，新校區已在新蒲新區規劃土地2000畝，預計在上半年就開始動工。據該校有關負責人介紹，新校區根據未來的發展需求進行功能劃分，適應現代化高等教育的發展。建成后，可容納2.5萬人。

　　為“強本爭碩”創造條件，為調整專業結構、打造特色專業和組建遵義大學奠定基礎，保證學校各項工作的順利推進，該校成立績效考核領導小組，加大了推進工作的執行力和落實力。

　　“學校將緊緊抓住歷史發展機遇，主動迎接挑戰，走內涵發展道路，以科學發展觀統籌學校改革發展的各項工作，把分力變合力、想法變辦法、思考變行動、效果變效益，切實推動學校轉型，爭當地方高校發展的排頭兵、爭當科學發展的先行者，早日實現‘強本爭碩’和申辦遵義大學的奮斗目標�！痹撔｜h委書記袁利民說。